Ljudski resursi – nedovoljno vrednovan potencijal

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Student koji zasluži svoju diplomu ne može da nađe posao jer „student“ sa kupljenom diplomom kupi sebi i to radno mesto, osim ako nije član partije na vlasti pa tu uštedi. I ko je onda blesav da ostane, a pošten?

2. Da li je ova gospodja odlucno osudila ponasanje ministra prosvete?Da li je zastitila svoje kolege sa Univerziteta koji podrzavaju protest gradjana?
   Dokle ce da se ceka istraga o sumnjivim doktoratima, kojih ima mnogo vise, ali zna se koji su kljucni?Ovakvi tekstovi su odvajkada, tirade, tirade,niko nema koristi od ove demagogije, SK odavno ne postoji, toga mnogi nisu svesni.
   Ljudski resursi, a kvalitet nastave i resursa na Univerzitetu je sve losiji, studenti nemaju od koga da se prvo nauce etici, a onda i da steknu adekvatno znanje.Gospodjo mislite prvo o kvalitetu nastavnog kadra i sistem nastave, pustate da se kvalitet istiskuje zbog prizemnih sklonosti nekada pojedinaca, a sada vecine.

3. Mi smo ocekivali da rektorka Popovic u svom prvom licno-stavovskom obracanja preko Danasa izlozi svoj stav vezan za najvaznije pitanje BU i visokog skolstva, tj. o plagiranju i kupivini doktorata i fiploma, kao i o kaubojstini sa kojom nadlezna tela prilaze akreditaciji visokoskolskih ustanova. Ili, recimo, o proveri svih diploma izdatih od 1990 godine.

   1. Bravo!!

4. Raspodela resursa i kapitala je nepravedno uradjena. Tipovi sa sumnjivim znanjem su dosli u posed kapitala kroz pljackaske privatizacije. Korumpiran sistem je iznedrio nesposobne na pozicijama za odlucivanje. Neznalice nisu u stanju da bilo sta pokrenu i naprave. Sta da se kaze kad im je vrhunac resavanja energetskih problema sahranjivanje reka u metalne cevi i unisavanje tog resursa. Drugo vrhunsko dostignuce im je divljacka investitorska gradnja. Trece vrhunsko dostignuce im je rasprodaja sto prirodnih sto izgradjenih resursa. Cetvrto dostignuce im je uvoz prljavih tehnologija i raznorazne robe i dodatno unistavanje domace proizvodnje. Unistavanje obrazovnog sistema zarad cara tih istih neznalica koje nas podvode kao jeftinu radnu snagu… I sad se trazi od mladog, pametnog, obrazovanog coveka da ostane, zivi i posluje u takvom sistemu? U sistemu u kojem znanje nije bitno, ne samo tehnicko, nego bilo koje. U kojem se istoricari, arhitekte, filozofi ne fermaju ni 2%, ko da su kuzni. „Seljacka politika i cincarska carsija“, to je ono sto se nudi decenijama za poletnog coveka. Da gaca u glibu i klice: „Napred u Buducnost Srbije“… E pa gospodo, evo vam ga na, odosmo svi, pa nek vam projektuju, lece, obrazuju ti sto ste ih birate zadnih 30 godina.

   1. Bravo!!

5. Kao jednu od mera da najbolji studenti ostanu ovde predlažem da se ubuduće ne produžavaju radni odnosi profesora suprotno važećim propisima, što se danas masovno radi i time uskraćuje mogućnost najboljim mladim svršenim studentima da nastave da se bave strukom i naukom u svojoj zemlji. Ako nekome produžite radni odnos za 5 godina, to znači da u istom periodu nema zapošljavanja saradnika i podmlađivanja nastavnog kadra na tom radnom mestu. Ono što se trenutno na nekim fakultetima radi u suprotnosti je sa Čl.151 Statuta BU, gde jasno stoji da se ovo produženje može dobiti „под условом да факултет нема довољан број наставника изабраних у звање за исту
   ужу научну област за несметано и квалитетно обезбеђивање свих облика наставе“. Čak i ako je tako, da ih nema dovoljno, onda upravo nagrađujete najodgovornije za to što nisu obezbedili podmladak, iako su i to obavezni da urade i iz zakonskih i iz moralnih razloga. Ovo produženje je, po mom mišljenju, neophodno iskoristiti samo ako je ugrožen nastavni proces nekom neplaniranom situacijom odlaska nastavnika. I to isključivo na katedrama sa malim brojem nastavnika. Takođe smatram da ovo ne treba koristiti kao vid odavanja priznanja profesorima koji se ističu u svom naučnom radu, taj vid priznanja treba da daju SANU ili druge naučne i stručne organizacije kroz primanje u svoje članstvo. Za zaslužne profesore postoji i zvanje profesora emeritusa, koji je penzioner, i na čije radno mesto može da se zaposli perspektivni svršeni student. Sve se može lepo uraditi , treba samo da se poštuju važeći propisi.

6. Rektorka je bez stava, bez kicme. LJigavi, praznoslovi, da se ne bi zamerila ni profesorima, ni studentima, ni vlasti. Inace, Univerzitet je postao najcrnje leglo korupcije, nepotizma. Upravo izbor Ivanke Popovic za rektorku, nagovestava njegovo posrtanje. Veliku vecinu profesora tesko mozemo smatrati intelektualnom i moralnom elitom. Rektorka je od bilo kakve elite udaljena svetlosnim godinama.

7. Reče vrli preduzetnik a država se složi kako je obrazovanje postalo posao, biznis. Pa kada je tako, onda je znanje roba. A svaka roba se kupuje i prodaje. Umesto da obrazovanje bude državna stvar, posltala biznis. Drugo, nema ni jedne druge politike bez kadrovske politike. Ko ne vodi računa o kadrovima, neće napraviti rezultate ni u jednoj oblasti. Živimo u vremenu u kome se to manifestuje u svim oblastima života. Poslednje, napisa vrla spisateljica kako stanje nije još tako teško. E vrla rektorko…. Pa da li će se ovom narodu konačno objasniti u kakvu je spiralu siromaštva i svekolike bede upao???