Dragoslava Barzut: Ne dizati paniku zbog „Ribnikara“, problemi stigma i suštinska neodgovornost institucija

Ona je istakla i da moramo da „osvetlimo činjenicu da se od 3. maja dosta toga radilo“, da je pre neki dan pušten u primenu novi protokol za zaštitu dece i učenika od nasilja, odnosno izmene onog iz 2007. godine, prenosi N1.

„Ono što je karakteristično je da i dalje vidimo suštinsku neodgovornost institucija koje su zadužene ne samo za izradu, već i da se ti protokoli poštuju. Videli smo da je i državna revizija dala preporuku da se rade periodične evaluacije postojećih regulativa koje imamo i koje su dosta dobre. Problem je stigma i suštinsko nerazumevanje nasilja i neobrada onog što se desilo 3. maja“, navodi Barzut i dodaje da je potrebna kontinuirana sistemska podrška đacima, roditeljima i čitavoj naciji „koja je je još u postraumatskom stresu“.

Još jednom ponavlja da je u ovom trenutku važni da budemo oprezni i da ne podižemo nivo panike niti među đacima, niti među roditeljima.

Na pitanje da li je na delu nepoštovanje usvojenih protokola ako je nož ušao u školu, Barzut kaže da mi moramo naučiti da ne odgovaramo incidentno i na krizne situacije već da moramo da radimo na prevenciji da do krize ne dođe.

„Verovatno će MUP odgovoriti kako je došlo do toga i da li je zakazalo obezbeđenje škole, ali očigledno je da imamo sistemske propuste u implementiranju različitih pravilnika, normi, zakona, pa me uopšte ne čudi da dolazi do skandaloznih propusta“, navodi Barzut iz Građanskih inicijativa koje su radile analizu rada školskih timova za zaštitu od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja.

Povodom informacije da su ranije roditelji alarmirali nadležne u školi da dete kod kog je nađen nož može biti problematično, a da se cela stvar zataškala, ona je rekla da misli da postoji jedna selektivna primena određenih pravilnika i implementacija protokola kao što je protokol o sprečavanju nasilja u školama.

„Moramo da shvatimo da je rad na sprečavanju vršnjačkog nasilja rad koji zahteva jednu edukaciju kadra u školi i reagovanje na najsitinijim detaljima. I roditeljima je potrebna podrška. Ne može se ceo teret svaljivati na njihova leđa i njima mora da se pruži adekvatna podrška sa strane škole i ministarstva, kao i jasna spremnost u davanju kapaciteta za koje često treba da se ulože dodatni napori“, rekla je Barzut i istakla da je neophodno pravilnike koje usvajamo zaista implementirati.