Dubravka Stojanović: Državni istoričari iz SANU svesno falsifikuju istoriju

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Patrijarh je predivno i jasno rekao suštinu, vrlina je najvažnija, ne samo petice. Ne razumem šta je tu sporno. Ogroman pritisak roditelja na nastavnike i sopstvenu decu. Obrazovanje nisu samo petice, to je mnogo širi pojam.

2. Bravo Dubravka , treba se otrgnuti od primitivne kuknjave.

3. Patrijarh je u stvari u pravu. Akademici imaju znanje ali nemaju vrlinu. Kad imas znanje bez vrlina onda podanistvo, korist, neodgovornost i ostale mane pisu istoriju po ukusu mana a ne vrlina. Vrlina koja nista ne zna moze ali ne mora da pogresi i odvede sebe i druge u zlo. Mana koja zna je naoruzana mana.

4. Da li smo zaboravili “ Memorandum “ .

5. Gospodju izgleda niko nije obavestio da je njena ljubljena titova komunistička tvorevina odavno „slavno“ propala. Tu je ona mogla da žari i pali , zato plače.

6. Gluposti. Istorija jeste nasilje. A Patrijarh je u pravu. To sto vi ne razumete ili se pravite da ne razumete je Vas problem.

7. A šta je sa našom ranijom istorijom? Kakve bre devedesete, mi učimo laži o korenima našim.

8. Ko su to drzavni istoricari iz SANU? A nauka ni Dubravki nije jaca strana. I ona, prebirajuci po udzbenicima decenijama, ne misli na nauku vec na svoju politicku afirmaciju. I stalno iste teze, a u arhive ne zalazi. Prasnjavo je.

9. Slažem se sa tekstom u većini, ali ne i sa zaključkom „To je značilo da nam znanje zapravo nije potrebno“ (izvedenim iz patrijarhove rečenice).

10. U Srbiji nije obrazovanje „siri pojam“ njegova sirina se vrlo strogo ogranicava. Obrazovnje u Srbiji je jedan vrlo varijabilan pojam koji je u zavisnosti od dnevno – politickih potreba kako garniture na vlasti i isto tako i oniih vannabe kandidata za vlast.

11. Šta god je do sada rekla, uvek je bila u pravu. Sve što napiše, divno je čitati. To se nekako jednostavno uklapa sa logičnim razumevanjem i shvatanjem. Valjda će doći vreme kada će se ona i ljudi poput nje pitati o vitalnim stvarima u našem obrazovnom sistemu.

12. Ona priča o istoriji, koja tvrdi da se kosovski boj nije ni dogodio. Ta zena je ispololitizovala politiku.

13. Istoričari često dogadjaje iz prošlosti opisuju na način na koji su ih oni videli i doživeli, a često i na način na koji bi oni želeli da se ti dogadjaji zapamte. Ni Gospodja Stojanović se po tome ne razlikuje od svojih kolega.

14. Zato je revizija neophodna.

15. Vrline su za crkvu siromaštvo, neznanje, zatucanost, slepa poslušnost. Znanje i nauka, tj. petice, su djavolja rabota!

16. Za mene poruka patrijarha ipak znači da znanje u školama nije najvažnije. Ovo je vrlo bitno jer moje kolege u školi ne mogu đacima preneti svoje vrline. Mnogi ih ni nemaju.

17. Поштована Дубравка,
    Као човек који стално преиспитује себе и људе око себе , као и њихове ставове склон сам да вам поверујем у великом делу текста, али би још било боље да то поткрепите са доказима. Али када причате о ставу патријарха са великом пажњом вам сугеришем да не доносите олако ставове о стварима које нисте разумели . Врлина је изнад знања и она у себи садржи знање , али знање без ње је чиста деструкција и само се тако може тумачити реч патријарха. Овако упроштен став није користан и не доприноси подизању нивоа свести у друштву, што верујем да није ваш циљ.
    С поштовањем !

18. Zemlje sa ovakvim nazadnim režimima, u kojima školski sistem svesno pogrešnim informacijama odgaja svoju decu da ne vole druge, trebalo bi definitivno isključiti sa puta u EU, i još dodatno međunarodno posramitii sankcionisati. Dok se nešto ne promeni.

19. Лако је управљати стадом послушника.Зато и није знање потребно и мање је важно.Попове у цркве народ у школе.

20. „Prošlost dolazi“
    Gospodjo svaka vam cast! Izgradnja drustva na mitovima je pogresan put.

21. Istorija je istorija.Vreme je da ucimo pravu istoriju,kakva god ona bila.I,zaista mislim da je krajnje vreme da obrisemo laznu,komunisticku istoriju i da pocnemo sa pravom.I nije problem u nauci,problem je u nama.Zasto?Pa zato sto su nam roditelji bili clanovi partije,direktori ambasadori,glumci….I sad,njihova deca treba da pljunu na te nasledjene lazi.Slozicete se-nemoguce.

22. Дубравка, вама нико не брани да пишете вашу историју за десетак процената ваших истомишљеника, штета је што сте професор и учите студенте .

23. @ime (bez) : bilo bi predivno da je vaš Patrijarh rekao : ‘PODJEDNAKO je važno da uz znanja deca u školi stiču i vrline’. I to bi bilo to. Ovako, svi znamo o čemu priča vaš Patrijarh. Usput, nekako se podrazumeva da se uz znanje stiču i vrline.

24. Parizijen@
    Pošto kažeš da učimo lažnu istoriju, gorim od želje da nam kažeš šta je prava istorija.

25. Marko
    13. decembra 2023. u 21.46

    Marko lepo i tačno objasnio.

26. Pa nasu istoriju je frizirao Dobrica Cosic koji je zavrsio srednju poljoprivrednu, odsek kalemarstvo. I oni koji su bez diplome ili su do iste stigli nezakonitim putem, daju mu za pravo. A pop Prvoslav vrline iskazuje cipelama od 2000 evra, provodima u Las Vegasu (koje placa Zeljko Mitrovic) i stvarima koje ce se obelodaniti kada se arhive DB otvore. Takvi su i oni koji ga cene, pristalice prevara i licemerja.

27. „Patrijarh je predivno i jasno rekao suštinu, vrlina je najvažnija, ne samo petice. Ne razumem šta je tu sporno. Ogroman pritisak roditelja na nastavnike i sopstvenu decu. Obrazovanje nisu samo petice, to je mnogo širi pojam.“

28. Mene fenomenološki zanima koji dogadjaji su konkretno falsifikat, ako može Dubravka da nam da primer šta je falsifikovano, bez apstrahovanja.

29. Uvek pred izbore isplivaju neke vazne istine, cudno zar ne?

30. Narodu treba otvoriti oci,nazalost SANU i istoricari serviraju istinu prema vladajucim garniturama,a sto se tice crkvenih velikodostojnika i oni su postali deo politicke moci tako da je mogucnost isplivavanja istine minimalna. Nerazumem,prednost vrlinama ispred znanja,pa valjda iz znanja treba da proisteknu vrline a ne obrnuto.

31. čitati:
    Dimitrije Tucovic, Koča Popovic, Latinka Perovic, Dragan Veselinov, Milivoj Beslin…

32. Znanje i vrlina?
    Znanje je/bi trebalo biti bazirano na faktima i istini, nesto sto bi se trebalo sticati (i) u skoli ucenjem. Nauka.
    Vrlina je- zvakaca guma! Ono sto je u jednom drustvu vrlina u drugom moze biti suprotnost, zavisi od drustva. Indoktrinacija. Istorija je prepuna primjera.

33. Ако овако, злонамерно и пристрасно, тумачи реченицу Патријарха, шта ли тек ради са историјом

34. Dubravka Stojanović je rođena 1963. godine. Imala je 17. godina kada je Broz umro, a dvadeset i neku kada je pisan memorandum(bila student). Poslednja knjiga „Prošlost dolazi“ pokazuje da li i koliko se ona služi proverljivim istorijskim izvorima. Da bi kritikovali nečiji rad, treba nešto o tome da se zna. Poštovanje za našu istoričarku!

35. Учење праве и истините историје је прекинуто и забрањено у Србији 1945. године.