Šesta beogradska gimnazija dobila svoj Mejkers lab

Pristup koji škola neguje već 90 godina, a koji glasi „Ne za školu, već za život učimo“ dobio je svoju nadogradnju u vidu Mejkers laba i donirane savremene opreme koji će biti na raspolaganju svim đacima i njihovim nastavnicima.

Kao i do sada, u okviru svečanog otvaranja Mejkersa, prisutni su imali priliku da čuju sve o postignućima škole i njenih đaka, kao i da vide na kakvim to projektima oni rade. Direktor škole Radisav Milić, poželeo je dobrodošlicu prisutnima i istakao neke od najzapaženijih karakteristika i rezultata škole.

Prisutnima su se obratili i Snežana Marković, nastavnica računarstva i informatike i Suzana Lazović, nastavnica matematike, kao koordinatorke Mejkers laba, kao i predstavnici Grupe za obrazovanje dr Marjana Brkić, v.d. direktora Centra za promociju nauke, Miloš Đuričanin, direktor strategije i razvoja Nordeus fondacije, Darko Radičanin, direktor Dostignuća mladih u Srbiji i Nebojša Bjelotomić, direktor Inicijative Digitalna Srbija.

Nakon zvaničnog otvaranja, usledio je prisutnima najzanimljiviji segment programa vođen od strane učenika škole i nastavnice Suzana Lazović, koji su predstavili svoje jedinstvene i više nego interesantne projekte.

Uz zvuke školskog benda „Šesti element“ predstavljeni su roboti, istraživački projekat detekcije mikroorganizama u knjigama školske biblioteke, kao i naučni eksperimenti, edukativne igre, 3D štampa.

Otvaranje Mejkers laba obeleženo je i pokretanjem školskog podkasta za koji je takođe donirana oprema.

U okviru programa predstavljena je i učenička kompanija Maccuero, a svoju nagrađivanu inovaciju ROBO-Clean, robota za prečišćavanje vazduha predstavio je učenik Teodor Jovanović.

Šesta beogradska – kolevka velikana, slavnih glumaca i drugih uglednih članova društva koji doprinose njegovom napretku

Jedna od najuspešnijih škola u Beogradu, otvorena je pre 90 godina, a u same temelje ugrađena je poruka „Svetlost, znanje, život“ koja će pratiti školu na njenom putu kroz istoriju.

O uspehu škole govore postignuća, ali i neka od najpoznatijih imena koja su svoje srednjoškolske dane provela upravo ovde: Patrijarh Pavle, Ružica Sokić, Danka Novović, Aleksandar Gajšek, Ivan Bekjarev, Dragan Bjelogrlić, Dejan Cukić, Zvonimir Đukić Đule, Mihailo Vukobratović (reditelj) i mnogi drugi.

Zanimljivo je da su ovu školu završila i dva od tri osnivača Nordeusa i Nordeus fondacije, Branko Milutinović i Ivan Stojisavljević.

Kroz različite istorijske prilike škola se prilagođavala potrebama društva, ali je uvek bila poznata po modernom pristupu nastavi i uspesima o kojima se daleko čulo.

“Nepokolebljvo verovanje osnivača Nordeusa i Nordeus fondacije, njihovih timova, kao i svih okupljenih oko Mejkers inicijtive, u budućnost koju udruženi možemo da kreiramo u našem okruženju, našem gradu i školi, otvara prostor za čuda. Privreda su ljudi i škole su ljudi, i samo zajedno, u saradnji i podršci možemo stvoriti okruženje koje će omogućiti bolju budućnost našoj deci. Mi se osećamo izuzetno srećni i privilegovani što smo oko nas za samo godinu dana okupili više stotina ljudi iz privrede koji na različite načine podržavaju ovu inicijativu, i verujem da će taj pokret samo rasti kako budemo dokazivali da su čuda moguća, kada svi zajedno radimo za zajednički cilj”, istakao je Miloš Đuričanin, direktor strategije i razvoja Nordeus fondacije.

Mejkers lab – multidisciplinarna nadogradnja uspeha

Novootvoreni Mejkers lab ima tri celine: multimedijalni “miks” aktivnosti – prostor za sastanke, prezentacije, učenje i komunikaciju integrisan u biblioteku, radioničarsko-umetnički deo u prostoru bivšeg vajarskog ateljea i digitalno-tehnološki, multiprogramski deo koji povezuje prethodna dva i integriše primenu IKT-a u raznim oblastima nauke i umetnosti. Na taj način on se savršeno uklapa u viziju i planove škole.

Svaki od 12 otvorenih Mejkers labova u ovoj godini nastaje u sinergiji Grupe za obrazovanje i škole, ali i uz veliku podršku kompanija koje nesebično pomažu da uslovi rada budu što kvalitetniji, a to su Henkel, Tarkett, Roma company, Tesla, NCR fondacija i Bosch Srbija.

Dodatno, u skladu sa planovima i programima Šeste gimnazije, ali i Mejkers inicijative, donirana je sva potrebna oprema, među kojom su i: 3D štampač, oprema za pokretanje školskog podkasta (mikseta i mikrofoni), snimač zvuka, mikroskop, arduino setovi.

„Ne za školu, već za život učimo“

Pod geslom NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS (lat. NE ZA ŠКOLU, VEĆ ZA ŽIVOT UČIMO), u gimnaziji se fokus stavlja na sticanje funkcionalnog znanja kroz kroz redovnu nastavu, kao i vršnjačko podučavanje, međusobnu podršku i razmenu učenika.

„Otvaranje Mejkers laba me čini izuzetno srećnom, jer su i učenici Šeste dobili priliku da stvaraju i konstruišu sopstveno znanje u jednom ovako inspirativnom prostoru. Verujem da će to biti prostor finalizacije i iskra za nove ideje. Mesto kreativnosti, inovativnosti, saradnje, mesto gde će se rađati nove ideje i sprovoditi u delo, mesto u kome će naši učenici videti otelotvorenje gesla naše škole ‘Ne za školu, već za život učimo'“, izjavila je Suzana Lazović, nastavnica matematike i koordinatorka Mejkers laba u Šestoj beogradskoj gimnaziji.

Upravo zbog ovakvog pristupa, učenici ove škole postižu izvanredne rezultate na takmičenjima iz oblasti preduzetništva, umetnosti, programiranja, različitih naučnih disciplina.

Neke od najzanimljivijih i produktivnijih manifestacija, sekcija i projekata u kojima škola uzima učešće jesu Zvezdarijada (manifestacija Opštine Zvezdara), Novembarski dani Sonje Žarković, UNESCO klub sa svojim aktivnostima, Učeničke kompanije (Dostignuća mladih u Srbiji; prva učenička kompanija VIzija u Šestoj formirana je 2006. godine), Girls Go Circular (Dostignuća mladih u Srbiji), Poslovni izazov (Dostignuća mladih u Srbiji) , GejmLab (Nordeus fondacija), Debatnо filozofska sekcija itd.

U prethodnom periodu u STEAM oblastima su takođe realizovani raznovrsni programi i projekti. Gimnazija je učestvovala u EduGejmingu i ostalim segmentima Maja meseca matematike. Tu je i projekat ZVKOV-a u saradnji sa evropskim partnerima Selfi akademija digitalnih škola u okviru kog je škola osvojila bedž “Mentor škola” koji obezbeđuje da se njeni primeri primene kao uzor drugim školama na putu digitalizacije.