Smanjuje se broj škola na onlajn i kombinovanoj nastavi

Da li je to znak da se epidemiološka situacija popravila (što doduše demantuju svakodnevni podaci o broju zaraženih korona virusom) ili je Tim za škole pod pritiskom roditelja „prelomio“ da se nastava u što je moguće većem broju obrazovnih ustanova organizuje neposredno?

U Ministarstvu prosvete za Danas kažu da je „uočena pozitivna promena epidemiloške situacije, prevashodno u školama“.

Podsećaju da je od početka školske godine uspostavljen epidemiološki nadzor u cilju ranog otkrivanja transmisije infekcije među učenicima, kao i zaposlenima i preduzimanja mera u skladu sa usvojenim dokumentima.

– Tim za škole je, kao i svake nedelje, analizirao intenzitet transmisije virusa u svakoj lokalnoj samoupravi, procenat inficiranih učenika i nastavnika na nivou lokalne samouprave, procenat odeljenja u svakoj lokalnoj samoupravi koja su prešla na treći model nastave usled obolevanja učenika, mogućnosti primene mera prevencije i suzbijanja infekcije u školama, obuhvat imunizacijom u opštoj populaciji i kod radnika u obrazovanju, kao i važnost redovnog školovanja za učenike, porodice i društvo u celini. Na osnovu svih ovih pokazatelja uočena je pozitivna promena epidemiloške situacije,  kako na nivou opšte populacije, tako i u školama – ističu u Ministarstvu.

Prema jučerašnjoj odluci Tima za škole, učenici sedmog i osmog razreda na području Ivanjice, Lajkovca, Valjeva i Kragujevca od ponedeljka će pratiti kombinovanu nastavu, dok su protekle nedelje u tom režimu bili đaci ovih razreda u devet gradova i opština.

Po kombinovanom modelu do juče su učili srednjoškolci u 45 lokalnih samouprava, dok će od ponedeljka tako biti u srednjim školama na području 18 lokalnih samouprava: Beograda, Valjeva, Vranja, Leskovca, Lajkovca, Lebana, Prokuplja, Uba, Čačka, Bajine Bašte, Velike Plane, Vladičinog Hana, Ljiga, Kragujevca, Sjenice, Šapca, Niša i Sremske Mitrovice.

Na onlajn nastavi biće učenici srednjih škola s područja Ivanjice, Novog Pazara i Užica, dok su u nedelji za nama časove na daljinu pratili srednjoškolci u osam opština.

Prvi put od početka školske godine učenici sa Kosova i Metohije krenuće normalno na nastavu, dok su do sada i osnovne i srednje škole bile u onlajn režimu.

Podsetimo da su prethodnih dana protestovali roditelji učenika OŠ “Branko Radičević“ u Kosovskoj Mitrovici, nezadovoljni što njihova deca prate nastavu na daljinu, a sever KiM nije u crvenoj zoni prema broju obolelih od kovida.

Iako neki sindikalni predstavnici tvrde da je u školama sve veći broj zaraženih nastavnika, a slika ispred kovid ambulanti ukazuje da se deca i mladi masovno zaražavaju, situaciju u obrazovnim ustanovama je nemoguće pratiti.

Ministarstvo prosvete i Institut za javno zdravlje „Dr Milan Jovanović Batut“ ne objavljuju redovno podake o broju zaraženih učenika i nastavnika.

Nemoguće je dobiti tačne podatke o broju vakcinisane dece i zaposlenih u školama, a Ministarstvo više ne saopštava ni koliko je odeljenja moralo da pređe na onlajn nastavu usled transmisije virusa u školskim kolektivima.

Od prošle nedelje ublaženi su kriterijum na osnovu kojih se odeljenja šalju na onlajn nastavu u trajanju od 10 kalendarskih (ne radnih) dana.

Nakon isteka tog perioda, na neposrednu nastavu u školu se vraćaju svi đaci kod kojih se tokom odustvovanja nisu pojavili simptomi bolesti, i to bez testiranja.

U dopisu koji je Ministarstvo juče uputilo obrazovnim ustanovama, a u koji je Danas imao uvid, precizirano je postupanje u školama za učenike sa smetnjama u razvoju i invaliditetom:

„Ukoliko se u odeljenju kod dva učenika potvrdi infekcija SARS-CoV-2 virusom, predlaže se prelazak na nastavu na daljinu u trajanju od 10 kalendarskih dana, uz prethodne obavezne konsultacije sa roditeljima učenika tog odeljenja.

Ako su u pojedinim školama školska uprava, kao i stručni organi, uz konsultacije sa savetom roditelja i institutima/zavodima za javno zdravlje, procenili da epidemiološka situacija dozvoljava nastavak neposrednog obrazovno-vaspitnog rada, te škole mogu uz pojačanu primenu svih epidemioloških mera, organizovati neposredni rad kao najbolje rešenje za učenike“, navedeno je u dopisu školama.