Podaci za CIA, BIA i Vojsku Srbije ili redovna obaveza učitelja i nastavnika fizičkog: Šta je Zdravitas zbog koga je nastala bura u školama?

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Treba državi topovsko meso uvek bira najbolje, samo je pitanje kojoj državi i koja agencija će to da nadgleda…

2. Ovaj narod je rob procedura , zato nista živo ne funkcioniše u ovoj zemlji.

3. Kao u Rusiji,zašto se pravite ludi.
   Kada dođe do svih promena koje Srbi čekaju slede Balkanski ratovi

4. Klasicno spinovanje prosvetnih radnika. Glavni problem je ovde sto nastavnici fizickog vaspitanja ne rade sa decom tj. sto ce morati da rade posao za koji su placeni. Najlakše je baciti loptu i cas je gotov, a to ne rade samo nastavnici fizickog vec svi nastavnici i profesori. Izgovor da im ne ulazi u 40 casovni rad je nebuloza, svi znamo da izmedju casova imaju kada ne rade mogu to da odrade. Ali nije vise problem ni u njima vec u zaposaljavanju nestručnih profesora, a za to je kriva drzava. Dodjite u Novi Pazar i raspitajte se kako jedan direktor OŠ vedri i oblaci, na koji nacin se zaposaljavaju i kako je uvecao svoju imovinu x10 rekonstrukcijom OŠ Bratstvo.

5. „dok će u centralnoj bazi biti vidljivi Jedinstven obrazovni broj učenika (JOB), njegov uzrast, razred i podaci o motoričkim sposobnostima.“ The devil is in the details, što kažu Englezi. Nema ime deteta, samo njegov jedinstveni broj. Preko njegovog jedinstvenog broja je nemoguće saznati njegov identitet, majke mi.

6. Dakle, postoji centralna baza, u njoj JOB broj svih sposobnijih decaka, koji ce pisle 75 dana obuke biti kandidati za Ukrajinu, Jemen, Liban ili Tajvan.

7. Nekada se u školi ozbiljno vežbalo i časovi fizičkog su bili kao trening. Danas deca ne znaju šta su greda i kozlić. Nilakvi Gravitasi tu pomoći neće, koja je korist od sakupljanja podataka kada nemamo i adekvatan plan kako da deca zaista vežbaju da postignu dobre rezultate?

8. Šta koga briga kakvo je moje dete. Troje ih odhranih, zdravih i pravih. Sad će neki zdravitas da mi soli pamet. Klet,NVO i slični,sa sve zdravitasom treba proterati iz školskih ustanova

9. Gradacija u medicini: lekar, lekar specijalista, doktor, primarijus i nastavnik fizickog.
   Najvece siledzije u prosveti kako prema djacima tako i prema ostalim kolegama.

10. Još jedan projekat za izvlačenje novca iz džepova građana, odnosno iz budžeta koji građani pune. 25.000 ljudi nije malo i neće koštati malo a za plate nemaju novca. Novca ima samo za trpanje u privatne džepove, putem raznih nesvrsihodnih projekata, poput stadiona, na kojima neće moći da se igraju sve utakmice, a neće imati ni ko da dolazi na te utakmice.

11. Koje sve gluposti izmišljaju. Bolje bi bilo da uvedu obavezne sportske sekcije i da klubovi više ne traže pare za treninge dece.

12. Da li mi moramo da pristanemo na svaku glupost!?
    Ovo je van pameti ..neko će da uzme pare za tzv projekat a neko će da kuca podatke i ide na seminare….

13. Samo spiskovi, liste, podaci, katalozi i popisivanje. Nikad izaci necemo iz tog zacaranog obavestajnog kruga.

14. Odličan projekat! Nekada u osnovnoj imali smo slična merenja iz fizičkog a jedno je bilo penjanje uz kanap! Nema ko se nije popeo bar metar a bogami bar trećina i do vrha. Danas bi 1 od 50 dečaka stigao do vrha, možda!

15. Iako mislim da su nastavnici pod strašnim pritiscima i zlostavljanjima ovo je čista lenjost

16. Sta je sporni u ovom Zdravitasu? Nije mi jasno zašto se prosvetara bune? Statistika je vazna. Pracenje motorike kroz generacije je važno. Ako veruju da ce podaci biti zloupotrebljeni, onda neka to tacno definisu kako ce biti zloupotrebljeni i neka se neki propisi dodatnih uvedu ako je potrebno. Ali potrebna je jasna rasprava sa konkretnim primedbama ili obrazlozenjima.

17. Zašto sve ovo nisu stavili u es dnevnik??? Tamo su svi podaci o učenicima i sve ono što roditelje zanima. Ovako, softver plaćen 35 miliona, ponovo unosi jednom uneto, ponovo šifre, … Ako je u programu nastave i učenja od 2017. godine, šta su čekali do sada!?
    Toliko bolnih tačaka u školama, a mi da merimo decu u posebnom softveru!

18. Mozda je ovo zaista koristan projekat, ali morate razumeti da on dolazi u trenutku kada su nastavnici bukvalno “ zatrpani“ nizom obaveza u kojekakvim timovima i projektima koji nemaju nikakvog smisla ni svrhe, a ponajmanje doprinose dobrobiti ucenika. Verovatno sluze samo da bi birokrate u MP opravdale svoja radna mesta i “ dilove“. Ljudi u skolama su ocajni, vecina razmislja o otkazu, dve koleginice su vec napustile posao u poslednjih godinu dana. To vise nije onaj posao koji smo zeleli da radimo, zavrsavajuci teske fakultete. Strateski nas udaljavaju od naseg osnovnog posla- a to je rad sa ucenicima. Ako je to bio cilj MP , odradili su odlican posao.

19. Neosporno je da se Zdravitasom svim zaposlenima u skolama dodaje novi posao. Gospodain Markovic i ekipa sa FON-a je uzela pare za ovaj projekat (javna nabavka od 35 miliona dinara) a drugi ce da ga besplatno realizuju. Dalje, za pristup Zdravitasu neophonda je aplikacija Consent ID, na cijeim telefonim ce ta aplikacija da se instalira? Privatnim telefonima nastavnika. Ako Ministarstvo propisuje da moraju da imaju telefon, neka Ministarstvo taj telefon i plati.

20. Ako se podaci vode na nivou deteta, to je fasizam.
    Ili nacizam.
    Birajte.

21. „Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije se obratila povereniku za informacije od javnog značaja i zaštitu podataka o ličnosti sa pitanjem da li se unosom ličnih podataka učenika i njihovih roditelja krši Zakon o zaštiti podataka o ličnosti.“

    A ocene, napr, nisu podaci o ličnosti?

22. Не ради се о томе шта морају и не морају наставници физичког ,него ко сме да располаже подацима о моторичким способностима ђака ван школе,а могло би да се подведе и под здравље детета, а ту већ нема игре са приватним подацима!!!!!!!

23. Nema poverenja u drzavne instutucije, a za to je jedini krivac vlast. Zbog toga ljudi u svemu vide samo lošu nameru i ne mogu da shvate da se posao u javnom sektoru, prosveta, zdravstvo, pa cak i lokalne samouprave, u većini obavljaju savesno i časno.

24. Pa pa paranoja..doviđenja lepa moja

25. Како то ради код нас? Две године сам у пензији и још могу да користим просветни мејл и све друге шифре за приступ које сам добила док сам била у школи.

26. Citam i ne mogu da verujem.
    1.Akreditovano pre 15 godina,pa i gradjanska doyvola vazi 5 godina.
    2.Ako je neko hteo ove rezultate,vrlo jednostavno je mogao da ih testove implementira u postojeci ES Dnevnik,gde kod svakog ucenika postoji beleska.
    3.Ne razumem zasto se stalno nesto nekome imputuje kao tipa ko je bio revnostan on je uneo ..
    4.Ovim nametanjem nekih dodatnih obaveza koji se samo gomilaju rezultiraju da danas u skolama imamo podelu odelenskog staresinstva kao po kazni,i to dobro ynaju ovi iz Ministarstva,pa su zato kao podigli dodatak na 7 %.
    Ljudi mi se ne bavimo decom nego papirima,kao doktori kad odes kod njega dok udje u sistem on nema vremena da Vas pregleda.
    A ovamo su nam deca puna usta,nastava nam je zaostala deca nisu ista koja su bila pre samo 10 godina a kamoli 15 i vise..
    5.Zaboravili ste reci da terate nastavnike da iz svog dzepa kupe amdroid telefon,jer se na tu platformu mogu logovato na dva nacina preko tokema elektronskog sertifikata koji je skup,moze preku licne karte,ali onda se mora imsatalirati softver da bi se koristio ili ConsetID aplikacija ali morate imati android ili IOS platformu i otici do poste po parametre.Ne mojmo zaboraviti da za sve ovo je potrebno da imate stabilan internet,a znam kolege koji ga koriste samo za ESD nevik i nista vise..ne vidim razlog da terate nekog da zivi zivotom Ministarstva prosvete ..

27. Шта је то „Šatl ran“?

28. Uzmes Slovensku rec „zdravlje“ nakalemis joj tipican latinski nastavak i dobijes novi naucni pojam – zdravitas. To je kao i Grcko – latinski pojam „idiot“ kome nakalemis turski sufisks -„luk“ i dobijes originalni srpski izuraz – idiotluk.

29. @dečji ombudsman
    Хајде онда да укинемо и оцене у дневницима, поготову оним дигиталним. Шта кога брига, а поготову државу, да ли моје дете зна математику и да ли је ишта научило из историје, физике или српског језика.

30. Da, vodili smo .. i fizikaln 30 dana po prgledu, pa 10 x 1h .. i to je tako od kad sam ja bio dete. Nema prave sistemske pomoći decu (ne roditeljima) u rešavanju problema. Nema smanjenja težine rance i više pažnje na ispravnost klupa u kojima deca sede.

    Merili i pisali brojeve kao mlate zamlate, iznišljali ocene u skladu sa nekim tablicama, umesto u odnosu na realne sposobnosti i kapacitet koje dete može da pruži.

    Neće ti podaci nikom pomoći

31. Pa gospodo iz ministarstva, uvedite još jedan ili dva časa nedeljno fizičkog (kao što je bilo rečeno za ovu školsku godinu), regulišite da lekari ne daju lažna opravdanja deci, vratite ugled i autoritet nastavnicima i videćete da će i bez zdravitasa deca biti aktivnija, zdravija i da će zavoleli sport. Ovako, prodajete maglu u kesicama!

32. „On kaže da će podatke o detetu – njegovo ime, prezime i ostale lične podatke..“
    Bla, bla i opet lažu.
    Pa ako se ide na sistematski pre upisa , mogu se obaviti još koji put tokom školovanja.

33. Ja sam 74.godište.Kada su moja mama i tetka išle u osnovnu školi nastavnik fizičkog je radio merenja,koliko dete može da skoči,penjanje uz kanap,pucanje iz vazdušne puške itd.Mogli su da treniraju besplatno u školi košarku,rukomet,da se bave plivanjem na bazenu Banjica.
    Danas moja deca su završila osnovnu školu u Belom Potoku na Voždovcu a škola nema salu za fizičko.Plaćala sam deci treninge košarke,džudoa i streljaštva,morala da ih odvodim sa Avale do Banjice i Partizanovog stadiona.I oni će danas da mere i beleže rezultate dece ali neće pomoći toj deci da im bude dostupno treniranje.Roditelji nemaju novca sa platom od 70000.