Srpski đaci ispod međunarodnog proseka: Šta znači biti funkcionalno nepismen i zašto je to važno za društvo?

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Одличан чланак!

2. Odličan tekst.

3. Eh,koje fraze. Od 1945 ista priča, jedino izmenjena terminologija. Osnovna poruka je – Bolje je biti pametan nego glup. To znamo. To da smo najgori, uzduž i popreko stano slušamo. Ako neko hoće da govori o vaspitanju i obrazovanju mora se ozbiljno udubiti u problem. Na primer, trebao bi da sagleda stanje : prostora, opreme i kadrova u osnovnom, srednjem i visokom obrazovanju. Ako tu nešto pametno i izvodljivo smisli, neka to slobodno napiše

4. Моји унуци 7 разред кажу да нису заинтересовани за средњу школу!

5. Samo isterajte roditelje iz škola….
   I nastavo osoblje da radi s oj posao …

6. @Janko – Моји унуци 7 разред кажу да нису заинтересовани за средњу школу!
   – Izgleda da su rodjeni prepametni. Možda je u pitanju nasledni faktor…

7. Ako su srpski djaci ispod „medjunarodnog proseka“, na kom su onda „proseku“ nastavni programi i nastavnici !? Takodje ispod proseka !?

8. Ne cudi me ovo jer znanje je izaslo iz skola.Sve se svelo na prepisivanje deca u prvom osnovne prave sverc.Tako da su deca doktorirala prepisivanje sve rade samo da ne uce.Ovo je poznato i nadleznima ali se prave da ne znaju