Ko sprečava đake da pohađaju versku nastavu: Ministarstvo prosvete za Danas povodom navoda SPC

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Iskreno, mislim da crkva treba sama da organizuje veronauku unutar crkvenih porti,pa ko želi da ide može.

2. Nijedna državna institucija nije dužna da polaže računa Crkvi.

3. Da se crkva pita, samo veronauka bi se i učila. Njima svakako ne trebaju ljudi koji misle svojom glavom, već oni koji veruju u dogmu. SPC sprovodi latentno nasilje nad onima koji ne misle kako crkva propoveda.

4. Nije tačno da neko sprečava decu da se izjasne za veronauku. U školama mog kraja većina dece ide na veronauku i veoma vole i cene svoje veroučitelj. To su skromne, mlade osobe koje prvenstveno vole svoj posao a nisu se ničim kompromitovali. Ovo što crkva radi je veoma podlo i ponovo prave razdor medju narodom. Otvoreno je SPC postala sluga Vučiću zarad miliona evra koje im daje. Možda je to razlog ako je sada slabo izjašnjava je dece. Da ne zaboravim i odlikovanje pedofila Pahomija i Kačavende.

5. Ovi popovi bi hteli i škole da vode. Ko hoće versku nastavu u crkvu. Ovako se gube časovi nastavnika a popovi duplu platu,a dobar dan im košta 50 evra plus ostalo. Krnji se budžet prosvete koji je ionako najmanji.

6. Jedan od twktonskih grešaka vlasti posle promena 2000. Je uvodjenje verske nastave u škole. Verskoj nastavi je mesto u crkvi a ne u školi u sekularnoj državi.

7. Umesto ta dva obavezna izborna predmeta,mislim na veronauku i gradjansko,bilo bi bolje da deca dodatno uce informatiku ili logiku.Veronauka je sama po sebi besmislena,a sto se tice ovog drugog,vaspitanje se uci kod kuce.

8. Naravno da su đaci zadovoljni kad ništa ne rade ni na veronauci, ni na građanskom. Možda tako i treba da bude, u svakom slučaju su preopterećeni.

9. Zašto se SPC miješa u poslove Ministarstva prosvjete?
   Izbor je na učenicima, a oni bi da lobiraju I nameću vjersku nastavu.
   Zašto se nameće nešto što je lični izbor pojedinaca , pa I prakticiranje vjere.
   Želi se uhljebiti armija svještenih lica, a ovezbijediti pastvu za u buduće.
   Na kraju: vjeronauci nije mjesto u školama. Ako to hoće, od kuće pa u crkvu.
   Ovako se ,očigledno je, vrši pritisak od crkvenih velikodostojnika koji zlo/koriste svoju, trenutnu , poziciju u zemlji.

10. SPC želi da taj procenat bude 100% i zbog toga nije zadovoljna.

11. Ne dam pare crkvi!

12. Da SPC nije zaštitila Kačavendu i Pahomija koji su dokazano silovali dečake, mogla bi nešto i da komentariše po pitanju verske nastave, a ovako bolje da se drži po strani jer i onako ti časovi predstavljaju izgubljeno vreme. Svakako bi bilo bolje da se tih 45 minuta deca bave sportom, pošto nam je svako treće dete gojazno.

13. Dvoje smo.imali u skoli.Verujte- preziveli bez veronauke.Kako?
    Kad su videli svestenicku decu u skolama- odmah odustali ne zeleci da postanu takvi kao njihova deca: odvojeni od drustva iz skole, tako ih ucili mama, tata i crkva.

14. porfirije zahtjeva svoj dio kolača. narod vel: došo vrag po svoje!

15. Niko ne sprečava, već jednostavno sveštenici angažovani za veroučitelje ne drže ove časove, nekada i po više nedelja. Zato roditelji odustaju od ove nastave. Može se reći s pravom.

16. Zasto rasprava o ovom besmislenom pitanju i izbornom programu kada ne biraju ucenici vec roditelji za njih? Kako dete u prvom razredu moze da se izjasni za veronauku? Sta SPC zapravo trazi, i zasto se ministarstvo i prosvetna inspekcija pravdaju?

17. Verskoj “nastavi”nije mesto u skoli!!!!

18. Bolje bi bilo da se umesto verskom nastavom, bave svojim pedofilima koje nagradjuju visokim polozajima. Ili smo na putu da postanemo pravoslavna dzamahirija?

19. Jadna deca, hoće da ih prisile da biraju između dva zla: sekte SPC ili sekte SNS…a Porfirije da ne brine, uskoro će deca biti zatrovana litijumom i Vučićevim obraćanjima, pa će možda ipak spas potražiti u crkvi…

20. „Obavezan izborni predmet“?
    Ili je obavezan ili izboran!
    Slažem se sa mišljenjem da je verskoj nastavi isključivo mesto u crkvi a ne u školi. Posebno u 21 veku, zbunjivati decu i dovoditi u situaciju da se pitaju šta je tačno, ono što kaže nauka ili crkva.

21. Sprečava ih pamet, roditelji i deca ne žele da ih lopovi zaluđuju.

22. Moje iskustvo je da veroučitelji nisu na nivou zadatka. A njih bira SPC.

23. Ukinuti i versku nastavu i gradjansko vaspitanje deca da se igraju

24. Svako ko ovom narodu želi zlo nije dobrodošao. Odlikujete manijake i pedofile, debelo naplaćujete svoje „usluge“, sram vas bilo. Vozite se besnim kolima. Da ovaj narod ima i malo mozga, shvatio bi da je vas đavo odavno prigrlio.

25. Deca ništa praktično ne uče u školi. Kuvanje, briga o porodici, raspolaganje novcem i upravljanje finansijama, vrtlarstvo i gajenje biljaka, šivenje, preživljavanje u prirodi, to su veštine neophodne za život i to treba da bude predmet izbora, a ne građansko ili veronauka. Samo što više da su zatucani kako bi se lakše manipulisalo i kako bi se pravili dobri mali robovi koji će da dirinče za male pare i ćute.

26. Најбољи део свега је тзв. министарка, од преко 70 година. Поред година, биографија и политичко опредељење су јој за сваку похвалу.

27. I jedno i drugo je gubljenje vremena. I, besmisleno!!!

28. Što više pravoslavja u škole, da deca postanu „pravi Srbi“. Kako brzo, skoro preko noči, iz crvenog postane crno!

29. Roditelji se izjašnjavaju i zaokružuju izabrani predmet. U svakoj školi postoji pisana dokumentacija.

30. Из коментара провејава брозовско тоталиристичко наслеђе . Нико није прочитао чланак. Ал шта је ту је. Верска настава је у школама а коме се не свиђа…..његов проблем.

31. Poreski neobveznici, prodavci magle, licemerni mantijaši, ljubitelji porodice Audija Q i neosuđeni pedofili se bune.

32. Ne znamo ko ih sprečava ali znamo ko ih odbija od crkve…npr. episkop pahomije, penzionisani kurčavenda, episkop db bački irinej…i još na desetine sličnih koji se kao đavolji ljudi kriju iza mantija.

33. Grickanje semenki,gledanje crtanih filmova i ostalo,seckanje,pravljenje kojekakvih gluposti…Ukinuti i jedno i drugo!

34. Učenici se opredeljuju u dogovoru sa roditeljima koji predmet žele da pohađaju, za ciklus od 4 godine.Naziv Građansko vaspitanje je birokratska greška, prvobitan naziv predmeta je bio Svest o sebi i drugima i nikako od dece ne pravimo poslušnike, naprotiv, deca se usmeravaju kako da rešavaju probleme, na koje će nailaziti u životu.

35. Тачно је, да у појединим школама се врши насиље над недужним децом, ако се определе за верску наставу.
    По коментарима се види, колико појединцима смета веронаука, али на вашу жалост, она ће остати у школама!
    Само ви пишите, не слуша Вас нико!!!

36. Porfirije i ekipa svojim činjenjem i nečinjenjem.

37. Vratiti marksizam u škole!

38. Pa, baš i nije tačno. Moja ćerka nije mogla da pohađa građansko u prvom razredu srednje jer je jedina iz osnovne došla sa građanskim. Pedagog škole me je ‘posavetovala’ da dete treba da usmerim na pravi put, tj da je bolje da pohađa versku. Kao prosvetni radnik, veoma dobro sam upoznata sa kadrom koji predaje veronauku, barem što se tiče valjevske ŠU.

39. Читајући ове коментаре постаје јасније зашто треба похађати веронауку. Камо среће да је била обавезна барем пре једно четрдесет година. Бојим се да је касно за многе генерације.

40. Crkva je po ustavu odvojena od drzave.Crkva ne placa poreze pa neka organizuje o svom trosku versku nastavu a ne da drzava od mog placenog poreza finansira veronauku.Po mom misljenju komunisti su bili u pravu kada rekose da je religija opinum za narod,te shod o tome svestenici su dileri tog opinuma.

41. Kada je moje dete trebalo da krene na građansko ili veronauku, odlučila sam se za građansko vaspitanje. Nemam poverenje u dobre namere SPC, a sve što se dešava poslednjih godina, naročito od kako je na njenom čelu g. Porfirije, samo produbljuje moju skepsu. Moje dete, iako je postojala ta mogućnost, nikada nije poželelo da pređe na veronauku.

42. Ja bih rekao da sistem i popovi teraju decu na versku nastavu, a ne obrnuto. Naročito u malim mestima. Popovi kao i radikali , agresivni i sve izvrću

43. Pročitala sam samo naslov i to mi je bilo dovoljno da dam svoje, a i mišljenje mnogih drugih. Crkveni ,,verodostojni i“ su krivi, a Boga mi i oni nižeg ranga. Deca su danas informisana i ne sviđa im se to. To ne znači da mnogi i roditelji i deca, ne veruju u Boga i ne poštuju univerzalne vrednosti.

44. Mislim da ljudi koji nisu informisani o temi ne bi trebalo da napadaju crkvu kao instituciju jer je to deo naše kulture i zaista je sramno. Ja sam lično imala susreta sa omalovažavanjem veronauke, veroučitelja i šikaniranjem dece koja pohađaju taj predmet u Požarevačkoj gimnaziji i smatram da je bilo i vreme da neko na to skrene pažnju, nisam nešto pobožna osoba ali poštujem tuđe pravo da pohađa koji predmet želi bez da zbog toga ima lošiji tretman od direktora i ostalih profesora, sramno je to od strane obrazovanih građana.

45. Da ali ako kažemo „Verska nastava“ to znači vera, ne može se samo izučavati Pravoslavlje i oni što SPC misli da je pravilno, postoje različite religije i različite vere, tako da to da samo ljudi koji su „nametnuti“ od strane SPCa mogu da predaju Versku nastavu je apsolutna propast školskog sistema u Srbiji, Srbija je sekularna država u kojoj pojedinac može da se izjasni za religiju ili veru koju želi da ispoveda, sve ostalo nas vraća u srednji vek, i lomaču u duhovnom i misaonom smislu.

46. Po meni verska nastava ne bi trebalo da se izučava u školi, već ko želi neka ide u crkvu.

47. To što verujem u Boga, ne znači da ću podržati veronauku. Taj predmet treba da bude informativni i da se „provuče“ kroz istoriju i slične predmete. Našoj deci treba mnogo više fizičke aktivnosti. Toliko nepotrebnih i nebitnih stvari opterećuju školstvo, da to može da se poredi sa zločinom. „U zdravom telu, zdrav duh“!!!

48. Direktori i razredne staresine nagovaraju decu da se opredele za casove gradjanskog vaspitanja zbog povecanja norme nastavnicima.

49. Верска настава, веронаука веома је важна за образовање. Човек мора у нешто да верује, па зашто наша деца да од правих људи, у школи на најједноставнији начин науче шта то проповеда вера: хришћанска, исламска, јеврејска. Које су то вредности, који је то морал. Деци се препоручују разне књиге које треба прочитати, лектире, (па и Хари Потер) а Књигу над књигама, тј. Библију нико не не нуди, осим на верској настави. Библија је најважнија књига, најкомпикованија за читање, увек актуелна, непревазиђена. Све друге књиге буду у моди неко време, онда се промене. Мало њих је положило испит времена, мало је класика много више модерних књига које су актуелне годину, две а онда оду у заборав. Као и многи нобеловци који су заборављени. Свето писмо је актуелно увек и свуда. Деца а и одрасли треба да знају шта она то поручује, зашто је зову Књига над књигама, зашто су наши преци главу давали да би веру бранили. Данас се поносимо нашим херојима из времена ропства. Треба деци рећи да је њих вера образовала. Да нису веровали, давно би продали веру за вечеру. Вера формира карактер. Вера је дала јунаке од краља Владимира, кнеза Лазара, Марка Краљевића, Карађорђа, Његоша, Тесле, Пупина… Били су такви људи јер су веровали, не у ,,нешто,, већ у Бога и његове законе који су за сва времена. И у тешким ситуацијама су остали људи. Нису се продавали за храну или новац. А данас на телевизији свуда нам се обраћају неки учитељи, саветници, лајфкоучеви, гуруи који нас уче како да живимо, како да мислимо, како да се понашамо. Дајмо младима шансу да их учи Свети Сава да их учи сам Господ. Наравно преко верске наставе. Јер ни један други предмет то неће урадити. Уче о амебама, Дарвину, васиони, аксиомима који су у ствари догме математичке и нико се не буни што уче нашу децу увек новим сазнањима из науке. Јер нормално је да се наука мења, то је Наука. Дајте деци нешто што је стално, непроменљиво, увек исто, ослонац у животу и невољама, што се не мења са модом или неким новим сазнањима. Да постану постојани, утемељени људи и да се не повијају како ветар модернизма дува.