Bil Gejts očekuje da će veštačka inteligencija za godinu i po dana da uči decu da čitaju i pišu

Tehnologija uveliko može pomoći ljudima u obrazovanju i pružiti im brojne informacije, ali i različite načine učenja, no ako je verovati Bilu Gejtsu, ChatGPT mogao bi da nauči decu da čitaju i pišu. To ne treba očekivati u nekoj daljoj budućnosti, već bi AI (Artificial Intelligence) četbotovi tu sposobnost mogli da dobiju za oko godinu i po dana, piše Dnevnik.

Gejts je o tome govorio na prošlonedeljnoj konferenciji u San Dijegu te je naglasio kako će se veštačka inteligencija po svojim mogućnostima u obrazovanju izjednačiti s najboljim učiteljima. Već današnji četbotovi pokazuju, kako je to Gejts nazvao, „neverovatnu veštinu u razumevanju i pisanju“, a jasno je da će s vremenom postati bolji i u prenošenju znanja.

Osim što će deci pomoći u čitanju i pisanju, pomoći će i studentima, koji bi zahvaljujući ovoj tehnologiji mogli da poboljšaju i unaprede svoje veštine pisanja i čitanja. Već sada mnogi koriste četbotove prilikom sastavljanja eseja, mejlova, prijava za posao, kao i novinskih članaka.

Kevin Rous, kolumnista Njujork tajmsa koji piše o tehnologiju, u jednoj od kolumna napisao je kako već koristi programe poput ChatGPT-a pri pisanju tekstova. Takođe, deo stručnjaka impresioniran je sposobnostima četbotova da precizno sažimaju tekstove, daju povratne informacije na napisane tekstove, kao i njihovim mogućnostima pri pisanju novih tekstova.

„Za oko 18 meseci, veštačka inteligencija postaće pomoćnik učiteljima i davati im korisne povratne informacije. A nakon toga će poboljšati svoje matematičke mogućnosti“, objasnio je Gejts. Rešavanje matematičkih zadataka često može biti prilično teško za četbotove, naglašavaju na CNBC-u. Naime, kako su oni trenirani na velikim bazama podataka, ako odgovor na matematičku jednačinu već postoji među podacima na kojima je treniran, bez problema će moći dati tačan odgovor. No, situacija je puno teža za AI kada sam treba da reši neki kompleksni matematički zadatak. Ipak, ni to nije nemoguće, a to možemo videti na primeru Photomatha.

Kako je na konferenciji zaključio Gejts, AI će uskoro imati veliku ulogu u obrazovanju te bi za dve godine veštačka inteligencija mogla postati privatni učitelj brojnoj deci, ali i starijima koji takav oblik obrazovanja ne mogu priuštiti, smatra Gejts.